绘画艺术治疗以绘画艺术为媒介，通过绘画艺术干预，启动个体自由联想机制，并在完成绘画任务、追求艺术美的过程中调节心理、治愈疾病。针对自闭症儿童认知存在缺陷、社会交往障碍、语言发展迟缓及异常等特点，在常规康复训练包括言语训练、交往训练、生活自理、心理支持等方面上，尝试配合采用绘画艺术治疗方案进行。通过创设情境、进行语言鼓励和视觉刺激，让自闭症儿童开展“涂鸦绘画”，以唤起他们对绘画艺术的兴趣。
10月23日，在海之星儿童康复中心，由机构老师负责进行第一次绘画康复小组课程。早上8:15，老师和志愿者就充分准备好了本次绘画康复小组活动的材料物资。准备过程中，还吸引了不少孩子们驻足，对绘画活动很是期待呢！
9:00，绘画康复小组活动正式开始啦！活动开始前，根据孩子们的能力选择合适的主题进行描述。雷老师拿出本次活动中用到鸡蛋卡片，引导儿童表达并确定这次绘画的主题。在雷老师的带领下，一一学习、模仿绘画并涂上颜色。一旁还有老师进行辅助，帮助孩子们进行正确的引导。
孩子们跟着雷老师一步一步进行模仿绘画，画出不同大小、不同颜色的鸡蛋。期间有的小朋友出现了一些问题行为（如无法集中注意力，抢夺其他孩子的绘画工具、大喊大叫等），也在老师和志愿者的制止后重新集中了注意力，努力完成自己的绘画作品，并在之后用绘画的方式表达了自己眼中美丽的世界。
就这样绘画部分很快结束了，雷老师收起每位孩子的绘画作品，让孩子们一一向大家进行展示，简单的讲述了自己的绘画内容。老师在一旁进行鼓励复述，给予孩子信心。
到此整个活动就圆满结束了。孩子们礼貌的向老师告别，说再见。老师将孩子的绘画作品向家长们一一展示，并和他们进行了深度访谈，个案辅导，分析孩子绘画过程中暴露出来的问题以及建议，后续改进方法等。大家在活动结束后填写了活动反馈表，纷纷对我们此次举办的活动表示支持，并希望多多开展此类活动。