3 月 24 日上午，旅社院在行知组团 B307 教室开展示范课教学研讨活动，徐菁老师为 24 旅管 1、2 班学生讲授《旅游资源学》课程之 “天象气候景观类旅游资源”，为全院教学研讨提供了典型范例。
该课程采用混合式教学模式，充分整合线上线下教学资源。课程筹备阶段，徐菁老师借助“知到”APP 进行分组，提前安排学生预习相关知识，并在线上为学生答疑解惑，为课堂教学奠定了坚实基础。课堂教学过程中，学生积极参与实践操作，使用笔记本电脑运用“爬虫”软件抓取数据。这一环节不仅增强了课程的趣味性，还培养了学生的实践能力，并为其后续的论文写作积累了宝贵的技能经验。课程还从国际视角介绍了国际暗夜协会相关内容，拓宽了学生的学术视野，使学生能够更好地理解旅游资源领域的国际动态。
课后，学院进行了严谨且深入的评议。参与听课的教师们对课程目标的达成情况给予了充分肯定，他们认为学生通过课堂有效地掌握了天象气候景观的相关知识体系，并且具备了对天象气候景观开发利用进行专业评价的能力。为进一步优化教学效果，教师们提出了具有建设性的意见：一是PPT展示，适当增大 PPT 字体，以保障教室后排学生的学习体验；二是优化爬虫软件的教学安排，建议将软件学习环节前置到课前线上进行，课堂上则着重进行数据的分析与探讨，从而提高教学的效率和质量。
此次示范课教学研讨活动，为学院教师提供了深度交流与学习的平台。教师们通过观摩示范课、参与评议，分享教学经验、交流教学思路，在教学方法、课程设计等方面相互借鉴、共同提升，有力地推动了学院整体教学质量的稳步提高。
示范课现场
供稿：旅游与社会管理学院
撰稿：沈成林
一审：汪爱琴
二审：涂 玮
三审：张 洁